【導(dǎo)語】現(xiàn)在是備考的關(guān)鍵時(shí)期，最后的兩三個(gè)月，也往往能創(chuàng)造奇跡。選擇放棄，往往是因?yàn)闆]有找對(duì)正確的備考方法。下面是在職研究生資訊網(wǎng)小編為大家收集整理的管理類聯(lián)考備考方法，希望可以幫助到大家！

一、數(shù)學(xué)

1、重視真題

從現(xiàn)在開始，要抓緊時(shí)間做真題了，真題是最有參考價(jià)值的復(fù)習(xí)資料。做真題的時(shí)候，從近年的往前倒著做，離我們?cè)浇恼骖}，越接近我們的考試范圍和重點(diǎn)。

2、控制時(shí)間

不管是做真題還是平時(shí)做模擬題等，一定要根據(jù)題量給自己固定好做題時(shí)間。一份真題的做題時(shí)間，要控制在1小時(shí)以內(nèi)，這是為了模擬真實(shí)的考場(chǎng)體驗(yàn)，讓自己考試的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)低級(jí)的考場(chǎng)應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤。

3、重點(diǎn)復(fù)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)

通過做真題和參加?？迹屪约旱脑嚲矸从吵鲎约罕∪醯牡胤?，然后多找一些對(duì)應(yīng)的習(xí)題，然后針對(duì)性訓(xùn)練，讓弱勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)勢(shì)的地方。

二、邏輯

1、做題+思考+總結(jié)

題目不僅僅是做完，還要在做完做對(duì)后，思考背后的解題邏輯，并且思考是否做過其他同類型的題目，和其他題目類型相比，有哪些異同之處，這樣做題，能達(dá)到舉一反三的效果。

2、簡(jiǎn)化剝離無關(guān)題干

邏輯題目往往文字較多，同學(xué)們要善于從復(fù)雜的題干中篩選出重點(diǎn)詞匯和語句，解答題目時(shí)要“就題論題”，一切圍繞題干進(jìn)行，切勿以主觀思維進(jìn)行判斷，這會(huì)嚴(yán)重偏離解題思路。

3、做好時(shí)間分配

將30%的時(shí)間放在解題上，將70%的時(shí)間，放在總結(jié)解題技巧，歸類解題方法上。這樣可以從更高的角度來審視題目，從更大格局判斷題型，從而有利于順利解題。

三、中文寫作

1、多做真題

真題是社會(huì)熱點(diǎn)和趨勢(shì)的體現(xiàn)，研究真題，能夠掌握真題和熱點(diǎn)結(jié)合的寫作方向。

研究真題，就是研究出題人的智慧結(jié)晶，有利于我們更迅速地了解出題的方向和寫作的思路，從而更好地為我們的寫作提供具備指導(dǎo)性的改良方案。對(duì)于論證有效性分析，我們要研究歷年真題中出現(xiàn)的典型漏洞，以及掌握分析的思路。

判斷考點(diǎn)的考察頻度，這樣有利于我們更好地分配備考時(shí)間。對(duì)于論說文，我們要研究?？嫉姆较颍⑶叶鄬憥灼鳛榫毩?xí)，確保高頻考點(diǎn)，我們寫過，寫過多篇，而且寫的足夠精彩。

并且研究材料的模式，形成完整的認(rèn)知，這對(duì)于我們有效備考，有效預(yù)測(cè)未來考察方向和重點(diǎn)，有很大幫助。

2、先寫完，再完美

好的文章是修改出來的，我們寫完文章后，一定要多次修改，每篇文章至少要修改兩次。

修改的過程，是對(duì)自己論證思路的修正過程，也是完善自己觀點(diǎn)表達(dá)力度的過程，并且，修改的過程，也能夠加深我們對(duì)論說文和論證有效性分析的理解深度。

3、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，積累寫作素材

寫作需要素材，素材來源于生活。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)事件，了解事件的前因后果和發(fā)展走向，這能夠?yàn)槲覀兊膶懽鞣e累豐富的素材。

對(duì)于熱點(diǎn)事件，不但要多關(guān)注，還要多多閱讀相關(guān)的深度分析的文章，挖掘事件背后的真題和深層含義，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和角度。

這樣寫出來的文章，才不至于泛泛而談，而是論證嚴(yán)密、邏輯鏈條清晰、具備一定思想深度的好文章。能夠讓閱卷老師有閱讀的興趣，我們才有得高分的希望。

4、定時(shí)定量寫作

量變才能引起質(zhì)變。沒有任何人不需要考前的寫作練習(xí)。我們建議，每周都要寫兩篇大作文和小作文，各位同學(xué)可以參加?？迹岣咦约旱膶懽鲾?shù)量和質(zhì)量。

每次的寫作，也要給自己控制好寫作時(shí)長，建議在一小時(shí)內(nèi)完成。寫作的字體一定要規(guī)范工整。字體往往影響閱卷老師的評(píng)價(jià)。建議字體不太好的同學(xué)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，勤加鍛煉。

四、英語

1、鞏固詞匯

詞匯要及時(shí)復(fù)習(xí)，否則前期的努力就白費(fèi)了。建議將單詞放在具體的語境中記憶，這樣效果會(huì)比較好。

三步法做閱讀：第1步，只做題，不查單詞，不詳細(xì)分析長難句；第2步，查單詞，解構(gòu)長難句，并分析選項(xiàng)，正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)都要分析，從而了解干擾項(xiàng)的設(shè)置方式；第3步，翻譯文章，進(jìn)一步熟悉單詞及語法結(jié)構(gòu)，了解文章的完整含義。閱讀時(shí)間不能低于60分鐘，也不能超過80分鐘。

翻譯結(jié)束后，一定要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)的譯文，查看自己翻譯不到位的地方，比較自己和標(biāo)準(zhǔn)翻譯的差距，提高自己的翻譯的精準(zhǔn)度。

大作文一定要多背范文，范文能夠提供給你規(guī)范的行文思路和一些精彩的詞組，句子，語法。在背誦過程中，不要簡(jiǎn)單的背，要注意把你覺得有用的主題單詞，詞組，句子摘抄下來，多背多記。

建議背10年范文，基本可以覆蓋高頻類型。并且要多動(dòng)手練，否則容易在考場(chǎng)上控制不好時(shí)間。

2、研究透真題

要做到在完全不查資料的情況下翻譯全文，不會(huì)的單詞鉛筆標(biāo)出，翻譯完成后對(duì)照答案找出自己的錯(cuò)誤（有差距就更正，這也是翻譯訓(xùn)練）。把文章中不懂的單詞查明，不放過任何一個(gè)眼熟或是只知道一個(gè)意思的單詞。

之后整理長難句，切分、摘抄，為作文積累材料。最后梳理整篇閱讀框架，同時(shí)分析每一道題的題干，找出每個(gè)正確的理由或是錯(cuò)誤的理由（越多越好）。